校长用张颂文故事激励学生,被质疑吹捧“黑社会”,质疑者真的听懂了吗?
极目新闻评论员 屈旌
2月4日,湖北襄阳四中6000余名师生齐聚校园,举行春季开学典礼。校长刘明国借热播剧《狂飙》中演员张颂文的经历,如含小石头练卷舌音、跑剧组600多趟被拒绝了600多次等,激励学生:所谓苦难,不过是化了妆的祝福;所谓成功,不过是厚积薄发。(据2月5日《襄阳日报》)
(资料图)微博视频截图
一部《狂飙》火爆了春节档,剧中角色更是深入人心,作恶多端的“黑老大”高启强,因其跌宕起伏的故事,以及展现出的深刻复杂人性,成为令人印象最为深刻的角色之一。很多人因为这个角色,认识了宝藏演员张颂文,知晓了他默默磨炼演技20年,为热爱而甘于寂寞清贫,终于凭实力获得认可的经历。很多在追求梦想中遇到挫折的人,从他的经历中受到了鼓舞。对于正处在求学关键期的中学生而言,这样执着追梦,不惧挫折,永不放弃的精神,当然值得感佩和学习。
但是,网络上对于校长的演讲,却有一些“跑偏了”的解读。有人说,校长讲的是张颂文,学生听的却是高启强,然后都辍学去当“古惑仔”了;还有人说,堂堂中学校长,怎么能吹捧“黑社会”?
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这种解读看似正义感满满,实则肤浅可笑。但凡多听几句刘校长的演讲内容,就能明白他讲的是演员而不是角色,说的是精神而不是剧情。光看只言片语的表面,就急于开始批判、否定,这种浮躁刻薄的风气,不正是造成像张颂文这样默默耕耘的演员长期不被认可、屡屡遭遇挫折的原因之一吗?
好剧令人上头,演员刻画让人走心,观众一时人戏不分,可以理解。但是,因为过于投入剧情,在所有公共讨论中,都分不清剧情和现实,分不清演员和角色,就有点“秀智商”了。如果说,一个演员因为刻画反面人物太真实,太饱满,就必须跟角色捆绑在一起,个人的励志经历就不能被讲述,那以后还有谁愿意演反派?
看到这样的言论,倒让人觉得,校长用张颂文的经历作例子,除了激励学生追求理想外,也是教会学生要活在现实,明辨是非,有基本的理性、常识和判断能力,不可思维混乱,人云亦云。
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也有人说,开学演讲,为什么不用历史豪杰和英雄人物作例子,而要蹭热播剧的热度?这并非不可理解。正如同好的戏剧创作不能悬浮于半空一样,好的教育同样需要植根于生活。一些历史名人、英雄人物的事迹,已经在各种演讲和课堂上,被反复讲述了很多次,道理当然是深刻的,但是也容易有“说教感”,对于当下思维更加活跃,接触信息更广的学生来说,用最新的话题和素材,更贴近日常生活的例子,更能产生共鸣,留下深刻印象。
近年来,很多大学、中学校长,都喜欢在演讲中用热门话题、人物当例子。如电影《哪吒》的台词“我命由我不由天”,曾被用来鼓励年轻学子敢于同命运抗争,向困难挑战;热播剧《觉醒年代》曾经出现在多个校长演讲中,寄望同学少年树立远大理想,与时代同向同行;“秋天第一杯奶茶”“小猪佩奇”“王者荣耀”“C位出道”等网络流行语,也多次出现在校长演讲中。可见,在和学生交流时,放下架子,贴近年轻人,让演讲更活泼,接地气,也是当下教育的一种风潮。
开学演讲也好,毕业致辞也好,校长对全校学生的宣讲,其目的都是为了通过语言的感染力,去给予同学们勉励和启迪,只要内容是言之有物的,态度是积极进取的,精神是昂扬向上的,怎么说,说什么,有分寸,有效果就好。再热的潮流也会过去,但道理讲得通透,就能给学生更深的思考和更远的影响。
(来源:极目新闻)