到底该如何摆脱“一句卧槽走天下”的窘境?
你知道“张飞三连”是什么吗?
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想必关二哥的内心想法一定是这样的↓↓
你是否和张飞一样到了关键时候就词穷了呢?比如:
同样是怼人,你说的是「关你屁事」,而别人说的是「干卿底事」。
同样是表白,你说的是「黑凤梨」,而别人说的是「入目无别人,四下皆是你」。
同样是惊吓,你说的是「吓死宝宝了」,而别人说的是「堪惊小儿啼,能开长者颐」。
同样是请假,你说的是「我感冒了」,而别人说的是……
再比如聊天必备的表情包,你知道是什么意思吗?
你这么厉害,你爸爸知道吗?
你这么厉害咋不上天?
世界这么大,我想去看看。
不得不说文言文的形式确实别有一番韵味(高大上)。从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文,到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。
科普:
文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言。
而文言文就是用文言写成的文章,它既是中国古代的书面语言,也是现代汉语的源头。
为什么要学文言文
讲英语的国家不用学古英文,而我们讲汉语的国家却要学文言文,这也太不公平了吧……
存在即合理!为什么看似“毫无用处”且难度又大的文言文,会被作为教科书经典奉读呢?
静静认为学习文言文除了可以感受古人的生活风貌、了解历史事件、拓宽思维与眼界外,最重要的原因就是「不是一张口就只能来句“卧槽”」。
在李白的眼里瀑布是:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
在我的眼里是:卧槽,这瀑布真高!
李白进入蜀地,写下了:噫吁嚱(yī xū xī),危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!
我也表达了同样的想法:卧槽,这路真他妈难走!
没有一场考试文言文会缺席
不管是中考、高考、期末考,文言文始终都是试卷中的必有题型。
它是出了名的分值高、难度大,在学生中广为流传的一句是:一怕文言文,二怕现代文,三怕周树人。
当我们看文言文时,好像每个字都认识,又好像都不认识……比如↓↓
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。
——节选自《逍遥游》
我们举个更浅显易懂的例子:
比如打仗,双方摆开架势的全面战争为“战”,主动出击打到人家国门之前叫“攻”,占领道德制高点的出兵叫“伐”,无义而征叫“侵”,为利而战叫“略”…… 这一个字就能让我们了解战争谁是主动发起的,谁是进攻方,谁是防守方,谁是正义方(在记录此事的人眼中),大家分别为了什么而战。
再比如说某人死了,天子叫“崩”,诸侯叫“薨(hōng)”,死于军中叫“殁”,死于刑下叫“毙(bì)”……同样是“die”,我们可以知道死的人是什么身份,死在什么环境下或者死于什么事件。
总之,文言文的表达是很准确的,但这种准确以精确理解每个字的意思为前提……
该如何高效学习文言文
首先,我们要从观念上明白文言文到底考什么。这样你的文言文训练才不再是盲目的!正所谓“知己知彼,百战不殆”,只有做到心中有数,才不会因为学得悲壮而痛苦,因为你已经摸清初中文言文学习的整体脉络和套路。
其次,给自己规定训练量,重复下去,最后达到目标。
学习文言文小贴士:
①了解写作背景,每个作者都有独特的人生经历,因而笔下的作品都有一定的风格和思想感情,可通过了解写作背景来把握文章大意。
②通读全文,文言文不会全篇让人难以理解,一些词句的意义凭借现代人思维能够略知一二,而通读全文则是一个逐渐熟悉古文写作思路的过程。
③标记生疏字词句意义,用笔将看不懂的字词句标出后或看文后注释或查阅字典,将查得释义写在原文中间。
④归纳段意,分析文章层次,更利于理解文章并且找到中心思想。
⑤翻译全文,在了解全部的段落和字词大意之后进行文言文的翻译,在此基础上进行必要的背诵就能够更加迅速,记忆的牢固程度将变大。
啊,还是好麻烦!!!!!
有没有更加快速的方法???
有!!!!!!!!!
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你肯定也有疑问
文言文是如何“啪唧”一下变成白话文的?请看↓↓
夏商人:青铜器上刻字好麻烦,能省一个是一个吧。
西周人:以前这么干的我们也这么干。
春秋人:以前这么干我们也照旧吧。
……
……
清朝人:明朝人这么干我们也照旧吧。
(没错,就是因为懒)
今天我们不妨也借鉴这种“懒”的精神——选择逗你学的《文言文阅读技巧详解》让理解变得高效轻松!
Ps.82老师的《文言文实词精讲》也是很圈粉的,赶快拔草啊~
【完】
文:静静酱
图:来自百度
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