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章鱼先生藏哪儿了 章鱼先生藏哪儿了绘本

陈以善和章鱼先生一定是章鱼先生是教书的,因为从字面上去理解也应为章鱼先生,古时称从教者为先生,所以说章鱼先生是教书的。


章鱼先生卖雨伞是不是有两个版本?


是的,这是一本认知绘本?还是一本财商绘本?

绘本介绍:

章鱼先生有一间小铺,下雨了,他开始卖雨伞。大象、狮子、孔雀、蜥蜴、变色龙、鸡宝宝、蚂蚁纷纷跑来找章鱼先生买雨伞,而章鱼先生卖的雨伞竟意外的符合大家的需要,每一把雨伞对应着每一只小动物的颜色和花纹,他们都选择了自己喜欢的雨伞,每个动物都满意的打着雨伞离开了。

天渐渐放晴了,章鱼先生也要休息了。

阅读指导:

1. 认识各种动物的形象特征和不同的颜色。

2. 观察下雨的规律,雨滴的变化。

3. 引导孩子观察动物和雨伞颜色并发现规律,将动物和雨伞进行配对并说出配对原因。

4.通过复现句子,帮助孩子学习理解句型:“XX,你喜欢XX?”

5. 当“蜥蜴”来买雨伞时,为什么会变颜色?因为其实买伞的是变色龙!趁机可以给孩子科普蜥蜴和变色龙的区别。

6.当蚂蚁想买黑色雨伞,而章鱼先生没有时,他想出了什么办法?

此处,还可以科普章鱼为什么会喷墨?什么情况下才会喷墨?

7. 思考回顾,让孩子想一想下雨时,一共有几只动物找章鱼先生买伞,分别是哪些小动物?它们分别买了什么颜色的雨伞?最后章鱼先生的雨伞是否卖完呢?

8.引导孩子观察封底,章鱼先生拿着各式各样的帽子,接下来又会发生什么好玩的事情?培养孩子的想象力和语言组织能力。

9.财商启蒙,思考一下一把雨伞要卖多少钱呢?那章鱼先生一共卖了几把,一共多少钱?

如果让你开一个小铺,你想卖什么呢?



幼儿园中班章鱼先生卖雨伞教案?


下雨了,章鱼??先生又开始卖雨伞??的工作,八只爪就像雨伞护着小动物回家