敦煌壁画的特点及意义(敦煌壁画的特点)
小小编辑为大家解答关于敦煌壁画的特点及意义，敦煌壁画的特点相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1、****颜料 :当时用的大部分颜料大多都是矿物制的,还有一部分是从西域运来的,所以现存的西夏时壁画都特蓝特绿,那都是用蓝绿宝石研制的,历时千年经久不会变颜色,时间越久越鲜艳 .其颜料制作水平说明:我国在1600多年前就具备了很高的颜料发明制作技能和化学工艺技术,表明自那时起中国的颜料制作技术及水平已居世界领先; ****用色大多以红、黄、绿、蓝、白、黑、褐为主,色彩绚丽,细致,浓重,浑厚,形成了唐代重彩风格,也形成了中国重彩工笔画特有的美学审美观和特有的艺术风格; 造型特色 [编辑本段] 敦煌壁画中有种灵形象(佛、菩萨等)和俗人形象(供作人和故事画中的人物之分.这两类形象都来源于现实生活)但又各具不同性质.从造型上说．俗人形象富于生活气息,时代特点也表现得更鲜明；而神灵形象则变化较少,想象和夸张成分较多.从衣冠服饰上说,俗人多为中原汉装,神灵则多保持异国衣冠；晕染法也不一样,画俗人多采用中原晕染法,神灵则多为西域凹凸法.所有这些又都随着时代的不问而不断变化.与造型密切相关的问题之一是变形.敦煌壁画继承了传统绘画的变形手法,巧妙地塑造了各种各样的人物、动物和植物形象.时代不同,审美观点不同,变形的程度和方法也不一样.早期变形程度较大,较多浪漫主义成分,形象的特征鲜明灾出；隋唐以后,变形较少,立体感较强,写实性日益浓厚.变形的方法大体有两种：一种是夸张变形一以人物原形进行合乎规律的变化,即拉长成加灾.如北魏晚期或西魏时期的菩萨,大大增加了服、手指和颈项的长度,濒骨显露,用日之间的距离牧觅,嘴角上翘,形如花瓣；经过变形彻成为风流潇洒的“秀骨治像”.全刚力士则多在横向夸张,加粗肢体,缩短脖项,头圆肚大,棱眉鼓眼,强调体魄的健硕和超人们力量.这两种人物形象都是夸张的结果.绘画风格 [编辑本段] 敦煌壁画各个窟的时代都是不同的,所以风格也不是很一致.较早之十六国和北魏各窟壁画（如275、254、257等窟）感情强烈外露、动态明显夸张的人物造型,以劲细线条勾勒并注重晕染的表现方法,以及用赭红色加散花图案装饰衬底的形式,都明显带有域外或新疆的绘画风格.西魏（249窟、285窟等）在吸收传统形式并把更多的生活情节和形象融入佛教壁画创造中.通常这个时期的壁画为白粉铺底,以遒劲潇洒的线描和明快的赋色进行绘制.整体上,看来传统画风在敦煌佛教艺术中已得到进一步发展.北周（290、428、299等窟）通常为大型本生及佛法故事连环画,皆以白壁为底,用流畅的线描勾勒,造型简赅生动,色彩清淡雅丽,虽有的肌肤略作立体晕染,尚存西域绘画遗风,但整体而言,从形象到艺术风格已是汉族传统绘画面貌了.线条色彩 [编辑本段] 线条和色彩作为我国传统绘画的艺术语言,具有高度的概括力和表现力,能够以简练的笔墨,塑造出个性鲜明和内心复杂的人物形象.敦煌壁画全面地继承了这个传统,并适应创造新形象的需要而有所发展.壁画的起稿线豪放自由,粗壮有力.寥寥数笔土红线,一只撒野奔驰的野牛脱壁而出；笔力爽快的接线表现了一群猎仔争先恐后奔跑觅食的活泼神态； “篙山神送柱”一图里的人物和建筑部是不用朽子(木炭条),随手勾描的画稿,显然逸笔草革,仍不失为一幅神采生动的白描.在不经意的落笔起稿中,往往另有一种自然流露于笔墨问的天趣.敦煌壁画的定形线是比较严谨的,早期的铁线描,秀劲流畅,用于表现潇洒清秀的人物,如西魏的诸天神灵和飞天,线描与形象的结合,堪称关五无暇.唐代流行兰叶描,中锋探写,圆润、丰满、汗厚,外柔而内刚.。
相关推荐
-
鸱鸺怎么读音(鸱鸺怎么读音)
小小编辑为大家解答关于鸱鸺怎么读音，鸱鸺怎么读音相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、枭 xiāo (会意.从鸟,头在木上.本义:指一种恶鸟,捕捉后悬头树上以示众)[1] 一种与鸱鸺相似的鸟.[2] 勇健：勇.健.将.雄（a.强横而野心勃勃的人；b.智勇杰出的人物）.[3] 古代刑罚,把头割下来悬挂在木上：首.示.[4] 旧时指私贩食盐的人：....
-
三年级作文编写童话故事教学视频(三年级
小小编辑为大家解答关于三年级作文编写童话故事教学视频，三年级作文编写童话故事相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、有只黄觜小麻雀叫普季克,住在温暖的窝里还不会飞,只会拍着翅膀往窝外东张西望,想快点知道外面的世界是什么样的,和不和自己的心意.麻雀妈妈看见了,有些不放心,说：“孩子小心,会摔下去的!”“摔下去会怎么样呢?”它他歪着脑袋问.“摔下去猫...
-
韩媒中国不再是韩出口后花园 详细的来龙
1、今天关于韩媒：中国不再是韩“出口后花园”的新闻是一度上了热搜。2、那么上热搜也就意味着当前韩媒：中国不再是韩“出口后花园”的热度关注度都是非常高的。3、那么具体的韩媒：中国不再是韩“出口后花园”是什么情况呢？。本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。...
-
陕西核酸混检降至每人最高3元 详细的来龙
1、今天关于陕西核酸混检降至每人最高3元的新闻是一度上了热搜。2、那么上热搜也就意味着当前陕西核酸混检降至每人最高3元的热度关注度都是非常高的。3、那么具体的陕西核酸混检降至每人最高3元是什么情况呢？。本文到此讲解完毕了，希望对大家有帮助。...
-
射电天文学（关于射电天文学的介绍）
小小编辑为大家解答以上的问题。射电天文学，关于射电天文学的介绍很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！1、射电天文学是天文学的一个分支，通过电磁波频谱以无线电频率研究天体。2、射电天文学以无线电接收技术为观测手段，观测的对象遍及所有天体：从近处的太阳系天体到银河系中的各种对象，直到极其遥远的银河系以外的目标。3、射电天文波段的无线电技术，到二十世纪四十年代才...
-
化妆品化学家为干性皮肤发誓的3大丝芙兰
无论您的皮肤是什么类型，在冬季，干燥都是不可避免的。寒冷干燥的空气会吸收您肤色中的水分，这意味着您需要将日常护理与外用药物叠加以弥补差异。“空气中的这种变化使我们的皮肤脱水，我们都将打开我们的炉子，这将进一步加速脱水过程，”医学博士、董事会认证的皮肤科医生和DermaDoctor 的创始人 Audrey Kunin此前告诉好+好。&l...
-
东轩集团(东轩笔录)
小小编辑为大家解答关于东轩集团，东轩笔录相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、译文 鞠咏考中进士,他以文才得到王化基的赏识.王化基做了杭州知府后.鞠咏被提拔,被朝庭提封为大理评事,任为杭州仁和县的知县.鞠赴任前,先写了一封信和一首诗寄给了王化基,以感谢王公过去对他的栽培奖进,（又说）这次在王公手下为官,能够以诗文往来同乐了等内容.王化基却没有给...
-
小学六年级近反义词(小学1 6年级近反义词
小小编辑为大家解答关于小学六年级近反义词，小学1 6年级近反义词相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、四下语文近、反义词3一、反义词：扩散（聚集） 微波（巨浪） 聚集（分散） 伤害（保护）明艳（暗淡） 蜿蜒（笔直 ） 精湛（生疏） 生疏（熟练）朴实（华丽） 安全（危险） 冷淡（热情） 减产（增产）踌躇（果断） 松散（紧凑） 频繁（稀少） 善良（...
-
移情于物与拟人的区别(移情于物)
小小编辑为大家解答关于移情于物与拟人的区别，移情于物相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、国都已被攻破,只有山河尚存,长安城春天满目凄凉,到处草木荒深.感伤时对花落泪,听鸟鸣惊心.战火长时不息,一封家书都极其珍贵.所以是：感时花溅泪,恨别鸟惊心.。...
-
围城读后感800字高中作文(围城读后感 范
小小编辑为大家解答关于围城读后感800字高中作文，围城读后感 范文 不少于800字相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、围城》读后感很早以前就听人提起过《围城》,最熟悉的语句自然是那句：“城中的人想出去,城外的人想冲进来.”《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说,堪称中国近、当代小说中的经典之作,这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书.在妙趣...
-
围城读后感800字左右议论文(围城读后感
小小编辑为大家解答关于围城读后感800字左右议论文，围城读后感 范文 不少于800字相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、围城》读后感很早以前就听人提起过《围城》,最熟悉的语句自然是那句：“城中的人想出去,城外的人想冲进来.”《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说,堪称中国近、当代小说中的经典之作,这是一部读来如嚼橄榄回味无穷的奇书.在妙...
-
文章主旨答题模板(文章主旨答题格式)
小小编辑为大家解答关于文章主旨答题模板，文章主旨答题格式相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、这个文章曾经困扰了我好多年,当时的说法就是 主要内容与中心思想.主要内容就是描述文章,故事简介一般,提取概要.而中心思想则是升华一下作者的表达意图,一般要表现出一种精神或观点.。...
-
赋比兴文房四宝(赋比兴举例)
小小编辑为大家解答关于赋比兴文房四宝，赋比兴举例相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、赋：平铺直叙,铺陈、排比.相当于现在的排比修辞方法.比：比喻.相当于现在的比喻修辞方法.兴：托物起兴,先言他物,然后借以联想,引出诗人所要表达的事物、思想、感情.字数限制,无法举例.。...
-
男朋友生气了哄他最有效的办法是,你再这
小小编辑为大家解答关于男朋友生气了哄他最有效的办法是,你再这样我就生气了相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、如果是你做的不当惹他生气，一边道歉一边撒娇，他应该会原谅你的。2、如果你的不当不是太过分，他仍然不原谅你，那他就有点过分了。3、如果原本就是他的错，你又何必哄他！。...