仪式感是最走心的成长教育

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仪式感到底有多重要？

我是一个对仪式比较“淡薄”的人，所以一直觉得自己过得蛮“粗糙”的。没有什么生日会、纪念日的念想，相机里也少有精致的照片，更不用说艺术照、情侣照、婚纱照、蜜月照等名堂，都没有拍过，我和我先生都属于对于生活仪式不太在意的人。

可是，孩子的学校——在当地知名的、非营利性的直属国际学校，着实让我们上了一门课。虽然才刚开学三个月，我却经历了学校为所有在校学生——从低幼如两三岁，高龄如高中毕业生设计的所有人都一起参与的节日，他们对仪式感的认真、精心和看法，带给我许多思考。

以前我觉得营造仪式感会不会太“形式主义”了，但现在我发现自己错了。真正用心的人更注重仪式感，而如果孩子从小能保持一种仪式感并内化为一种习惯，他不但能健康成长，未来也极可能是一个会把生活过成诗的人。

▋五个独特的节日，每一个孩子都需要参加

因为是国际学校，所以学校里云集了不同国界、不同语言、不同肤色的孩子们和家庭。从入学后我们便陆续收到学校的一些通知，发现在学校里有五个孩子们独享的节日，分别是——冰淇淋日、联合国日、毛茸茸玩偶日、睡衣日和间谍日。

在不同的节日里，孩子可以在学校里享受到不同的组织氛围，不管你的年纪是多少，都一起参与进来。

冰淇淋日：孩子需要穿上自己最喜欢的水果的颜色的衣服，并且每一个孩子可以获得一份和自己衣服颜色一样的冰淇淋。

联合国日：孩子们需要穿上自己的民族服装，那一天学校会组织书籍拍卖会，父母可以在孩子的文件袋里备上零钱，孩子可以去参加书籍拍卖会。

毛茸茸玩偶日：孩子们需要从家里带上一件自己喜欢的毛茸茸玩偶，并且那一天让玩偶陪着孩子一起上下课。

睡衣日：孩子们需要穿着睡衣去上学。

间谍日：孩子们需要穿上自己喜欢的绘本人物形象的造型，玩起了cosplay。

在这几个节日里，孩子都会有特殊的仪式感表达，比如冰淇淋日的雪糕，联合国日的拍卖会，玩偶日的玩偶故事会，睡衣日的睡衣趴，间谍日的猜猜看游戏等。

一开始我还以为这也许是源于西方文化的某种传统，但老师告诉我，这是学校自创的节日，“我们希望可以给孩子赋予更好的精神属性和个性化的价值，让他们都能自然而然地感受到，每个孩子的与众不同和独一无二。”

▋孩子都自带仪式感，大人不要去打扰

学校告诉我们，“仪式感”并不等同于“形式感”。如果不能为之赋予更好的精神属性和个性化价值，不能让周围的人感受到重视，并参与进来，那么就不是仪式感，而只是形式。

开学以来的每一个节日，大到如中秋节、万圣节，小到如一个孩子的生日派对，学校都竭尽全力地让孩子参与进来——为节日准备小卡片，自己涂鸦造型，歪歪扭扭地用剪刀剪下，贴好，印上自己的照片和名字；做一个一个中秋灯笼、装饰彩带、剪纸、万圣节蜘蛛、网、南瓜灯、分糖袋；在同学的生日会里，从墙上拉的彩纸带，到每一个蜡烛的布局，排队唱歌，拍手祝福，一步都不落下……

每一场活动都是大动干戈，每每筹备结束完毕，老师就会以兴奋和激动的神态和孩子沟通：“wow你完成了！”孩子开心地不得了，每一个装饰品的出炉都好像是他们最独一无二的作品一样，呵护得宛若珍宝。而对于孩子来说，这便是他们的仪式感。因为他参与了每一个活动、节日的细节，这个活动和节日的开始就变得格外有意义。

▋营造“家庭仪式感”其实很简单

学校也会和我们沟通如何营造“家庭仪式感”，比如：

可以和孩子约定一些秘密的暗号。比如有意或者无意地创造专属家人之间的秘密肢体动作，或者秘密沟通方式，让孩子感受到“秘密”的神秘和独特。

可以准备一顶特殊的生日帽，无论家里谁过生日，都要带这顶生日帽。可以拉上孩子一起筹备生日会，也可以简单地一起吹蜡烛、一起吃蛋糕，拍下全家福。

可以给家里准备特殊的相册，里面有孩子和家庭的特殊日期和照片。贵在有心的坚持，便可以让孩子悄无声息的成长被慢慢记录下来，而最关键的，让孩子和我们一起参与准备这个相册。

仪式感的形式可以有很多，根本就无法局限，也无法都举例完全。学校会告诉我们仪式感，我们成人要做的，就是退后一点，退后一点，不要打破了他们内心的柔软和重视。

比如前阵子的万圣节，很多人可能习惯了直接从淘宝下单，买了许多的万圣节装饰品，悬挂一通，便可以成为万圣节的场景，但如果我们带着孩子用不同颜色的碎纸和棉花，做出了一个一个不同的造型，悬挂在室内，满满都是孩子满足的笑脸，这是不是另外一种美好？

这就是仪式感，换一种用心，其实很简单。

▋仪式感是一种对生活的细腻而又富足的感知

仪式感的判定标准，往往是以内心是否富足为基准。就好像结婚典礼一样，即便是再辉煌万丈的婚宴，如果流于形式，盛大只来源于面子，那么它的价值，可能还抵不过一对新婚夫妇的简单烛光晚餐。

对于孩子来说，则更是这样子的。我们希望可以传达给孩子怎么样的一种仪式感，孩子就会接收到我们怎么样的一种价值观。

我们希望孩子看到家庭的温馨和良善，我们希望孩子对美好生活抱有尊重和向往，我们希望孩子感受到家人的在意和深爱，那么就往这个方向去给自己的家庭加上“仪式感”——所以我们家会在早上起床后集体拥抱，晚上睡前互道晚安。

可能你和我不一样，你会和孩子们一起筹备家庭相册，里面密密麻麻的都是孩子们成长的瞬间；你会设定一个固定的家庭日，在固定的日子里，放下所有的工作上的忙碌，关起手机和电脑，在户外支支帐篷，在公园散散步，看儿童剧，一起侃大山；你会细心地保留下了每一个票据，每一场儿童剧的凭证，在背后写上了属于你们的情节……若干年后，这些记录得多丰富啊。

就好像学校可以有自创的节日流传了几十年，我们也可以有自创的节日延续几十年。对着每天的朝阳，对着哪怕转瞬即逝的日子，我们可以和孩子一起，细腻而又富足地感知它。

作者萌芽香港大学硕士，微信公号“萌芽研究所BUD”

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