厦门一中海沧校区预计后年秋季招生 包含初中部高中部
▲厦门一中海沧校区效果图。
▲厦门一中海沧校区建设施工现场一派繁忙。
▲抢抓施工进度。
▲校园建设精益求精。
厦门一中海沧校区(初中部)教学楼封顶。(本组图/本报记者姚凡摄)
厦门一中海沧附属学校校园风光。
请记住,这是“校区”不是“分校”——厦门一中海沧校区初中教学部昨日封顶,预计2018年秋季,初中和高中同时招生。
厦门一中强调,厦门一中海沧校区不同于以往任何一家分校,它是一中“亲生”的,即由一中全权负责,相当于它的一个校区。
这也是厦门掀起的新一轮优质教育资源向岛外拓展的行动,在这轮名校挥师岛外办学中,厦门一中属于先行者。
厦门一中现有的分校或附属学校,都是“嫁接”——岛外分校(合作校)原本已经存在,名校只是派人“支援”。
厦门一中副校长张南峰介绍说,一中海沧校区虽然是“交钥匙工程”,即代建单位建完后,把钥匙交给一中,原本不需要一中操心,但是,为了让海沧校区更好,爱操心的一中每张图纸都参与审核。
曾经负责厦门一中高中部建设的张南峰说,我们保留了当年高中部建设的优点。厦门一中高中部建于2004年,由于当初设计超前,至今还未“开膛破肚”。
与此同时,也吸取了当年高中部建设的一些考虑还不太周全的地方,譬如说,雨水、中水收集等等。
据介绍,一中海沧校区每间教室都将有四个黑板,张南峰说,这是经过测算的,即一位数学老师擦一面黑板要15秒,如果黑板多了,就可以为他们节约时间。
据介绍,厦门一中海沧校区的初中部和高中部都将统一在2018年秋季招生。一中透露,从今年开始,校方已经开始储备师资了。
新校区在哪?
厦门一中海沧校区落户海沧区马銮湾片区,具体位置在海沧东孚东瑶村水头社的东南部,距离校区不远处,有规划中的地铁2号线和4号线经过。
新校区多大?
在用地上,厦门一中海沧校区面积达10.71公顷,约合160亩,包括初中部和高中部,从规划上看,初中部和高中部通过一个十几亩的平台连接,160亩的用地不包括这个平台。新校区比厦门一中位于岛内的校本部小一些,校本部的总面积约为190亩。
不过,一中透露,还预留一块30亩的地,准备办一所国际学校。
会招多少学生?
从招生规模上看,一中海沧校区有90个教学班,其中初中30个,高中60个,此外,还包括一所国际学校。初中部预计将面向海沧招生,高中部实行寄宿制,或面向全市招生。
建设费用谁出?
本报的消息来源说,一中海沧校区将耗资7亿元,这还不包括征地拆迁,这些费用全部由海沧区出资。
岛内校区咋办?
在一中海沧校区建设消息传出后,有人误认为,是不是厦门一中位于岛内的高中部不办了,要搬到海沧去?答案是否定的:厦门一中岛内的高中部将继续办学。
【六所合作校】
厦门一中北京实验校区(北京17中)
厦门一中火炬学校
厦门一中集美分校(灌口中学)
厦门一中海沧附属学校(东孚学校)
厦门一中分校(厦门五中)
厦门一中翔安分校(内厝中学)
用一中辐射力
造就更多名校
——解密一中与六所学校合作办学的幕后故事
虽然“厦门一中海沧校区”和之前厦门一中签约的分校、附属校不同,但是,厦门一中签订的每项合作协议实质是相同:要用厦门一中的辐射力去改变普通学校,使他们变成名校。
一中进京办学引起轰动
厦门一中的合作办学历史,已经有14年了,始于2003年的火炬学校;从数量看,总共有六所合作校,当然,在名称上有所不同;从地域上说,它不局限在厦门,还把触角伸到北京。
六所学校的合作故事,还是以一中闯入京城办学最为轰动。2009年10月20日,厦门一中突然对外宣布,应北京朝阳区邀请,作为名校到京城办学——北京17中加挂“厦门一中北京实验校区”的牌子。
厦门一中和北京17中第一个合作期在2012年结束,北京很满意,又续签了第二个三年合作期,不过,到2015年期满后,一中考虑到即将开办海沧校区,提出终止。尽管如此,两家人现在还在来往,下个月,北京17中还要派老师到厦门一中交流。
在六所合作校中,厦门一中和厦门五中的合作也不得不提。两校的历史,有相当一段时间是重叠的,但两校的关系一直不咸不淡。直到2008年,两校建立合作关系,2010年,厦门五中加挂“厦门一中分校”,使得关系进一步密切。五中校长詹功祚还被任命为一中副校长。
很难想象,2003年,厦门一中就开始走上合作办学的道路,当年,市教育局批准火炬和厦门一中联办初中部。火炬学校2001年成立时,只有小学,2003年决定办初中,校长王哲红千方百计找到了厦门一中作为合作伙伴。
剩下的三所合作校,属于“包办婚姻”。2006年,集美的灌口中学成为“厦门一中集美分校”,应该说,这一合作是由厦门市教育局和集美区政府“拉郎配”。上个月,厦门一中和集美区又续签合作协议。
2008年,海沧区教育局和厦门一中签署合作办学协议,东孚学校“嫁”入厦门一中,成为“厦门一中海沧附属学校”。
2012年,在看到灌口中学的改变后,翔安区政府和厦门一中实施紧密型合作办学,在内厝中学加挂“厦门一中翔安分校”校牌。
连压轴题也和盘托出
每次签约,厦门一中都会被问:你们的合作到底是真是假?被派到厦门一中海沧附属学校当校长的陈福光说,我们用早出晚归来回答这种质疑。2009年,厦门一中德育处副主任陈福光被派到东孚学校,从那时到现在,基本上每周工作日,他必须在七点前上海沧大桥,晚上回到家,一般也七点多了。
陈福光说,合作校的老师看到的“我们”,代表着“厦门一中”的形象,因此,我们要把一中的“崇尚一流”展现出来。
事实上,不止他一人,所有被派到合作校当校长的厦门一中老师都是这样。一中为每所合作校都派一名校长,而且是全职,连北京17中也不例外。
2006年,62岁的一中老校长林安怀被派到灌口集美分校时,他的朋友很为他担心:“孤鸟如何入群?”意思是,你一个人到人家的地盘,能做些什么?灌口中学有自己的校长王阳灿,林安怀只是荣誉校长。
林安怀上周说,我对自己的定位是:王阳灿志在让学校改变,我就全力帮助他完成这种改变,“指导不指挥”。其实,人际关系应该不是最大挑战,从城里去的老师都曾经被农村学校老师倦怠的风气惊得目瞪口呆。譬如说,有的老师上课连教案都没有,课本插在屁股后面就这样来了。下课铃一响,立刻坐上摩托车,跑得没人影。
林安怀把厦门一中的制度、精神文化输入灌口中学,虽然经过改造,但仍引起反弹。幸好,他得到王阳灿的支持,当时,灌口中学把8名不能胜任的老师转岗,引起轰动。
在更靠近一中的岛内合作校厦门五中和火炬学校,老师一周一般只安排四天半的课,另外半天到一中和一中的老师一起备课,这两所学校的单元考、期中考和期末考都和一中同步,即同一张卷子,流水改卷。
那么,一中到底有没有留一手?詹功祚说,周校长给备课组下了死命令,毫无保留。所以,即使是为中考准备的压轴题,一中也是和盘托出。他说,一中的大气在这个细节一览无余。
不过,在使用一中卷子时,詹功祚要求五中的备课组也要同时出一份卷子,詹功祚说,命题是老师的基本功,用得上用不上是另外一回事,我们的老师都要接受这样的训练。
慢慢地,一中的老师也会发现:五中有的学科老师出的题也不错。
给合作校带去教育细节
在灌口中学,变化更加明显。2006年,一中接手灌口中学时,灌口中学好不容易评上三级达标中学,哪料到,那年厦门市就提出:要消灭三级。一中赶紧为灌口制定了晋升的时间表。
2008年,灌口中学成为省二级达标高中;2014年,这所农村中学晋升为省一级达标高中。
高考成绩也是一个观察点,2006年,灌口中学的高考,一个上本一线的都没有,到今年高考,灌口中学本一上线率有上百人,本二以上有300人。
用林安怀的话来说,一中还为灌口提供“物质文化”——一中校友曾通被引荐到灌口中学奖学助教,每年高考后,这位一中校友据说是拿着麻袋装着现金,兑现他在灌口的承诺。十年间,他为灌口中学发了500多万元奖金。
北京17中在和厦门一中牵手后,17中的本科录取率逐年攀高,2012年达到了90%。时任厦门一中德育处副主任的蒋君芳2012年被派驻北京17中,连续三年被安排在高三坐镇指挥。不过,蒋君芳认为,厦门一中带给合作校的改变,并非只有成绩提高,在北京17中,一中老师把教育的细节也带过去,譬如说,面对每一位到校的家长,老师都至少要做到以下三个“一”:一张椅子、一杯热茶、一个温馨环境。“这是一种教育服务理念的渗透。”
在厦门,几所合作初中校的中考也有了翻天覆地的变化,2013年,厦门五中的中考评估值名列全市第一(扣除特色学校);火炬学校从2006年第一届有中考考生起,至今连续十一届火炬学校的中考成绩均名列厦门市公民办前五名;在东孚的海沧附属学校获得了全市中考评估值的进步奖,中考成绩一跃名列海沧区第二名。
有人说,一中的合作办学的最大成果是:为自己培养了开始要与之抗衡的“狼”。一中校长周君力说,合作办学至少有一个好处:老师不得不考虑一点:你要让其他学校的老师学你什么。
周君力认为,这其实是一个学习共同体,譬如说,一中也邀请五中老师来讲班级管理。他说,共同体就是要共赢!