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请问:下面“某某说道后面该用冒号还是逗号?捅破”后面? 爱问知识人

请问:下面“某某说道后面该用冒号还是逗号?捅破”后面? 爱问知识人

请问:下面“某某说道”后面该用“冒号”还是“逗号”?“捅破”后面是“句号”还是“逗号”?   “没事就不能找你么?”宋小玉故意反问,然后说道:“确实有事,晚上你有空了,去我那儿一趟。”    “其实中间就隔着一层窗户纸,就看你敢不敢捅破。”说到这儿,她又笑道:“要不要我帮忙?”

某某说后面的话是某某的原话,一般用冒号;如果是作者总结的某某说的话(或者不是原话),一般用逗号。冒号和逗号的具体用法如下:一、冒号在语文中的基本用法如下:1、用于称呼语后边,表示提起下文。2、用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,提起下文。
3、用于总说性话语的后边,表示引起下文的分说。4、用于需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。5、用于总括性话语的前边,以总结上文。二、冒号的举例说明:1、同学们:明天记得上符号之家!2、小明说:我会上符号之家看看的。3、标点符号有这些符号:顿号、句号、问好、破折号等等。
4、暑假放假时间:2015年7月4日—2015年8月28日。5、总结:冒号运用的太广泛了。三、冒号使用特别说明:1、冒号一般管到句终,若只管到句子的中间,不能管到句终则不能用冒号。例如:记者在一些家庭采访,不少家长反映:孩子作业多,作业时间长,有时做作业到深夜,这些情况在全国多处学校都存在。
(句中的冒号只能管到“作业到深夜”,所以使用错误。)2、转述的话不能用冒号。例如:老师说,他今天不舒服,不来给同学们上课了。3、如果后文是引用原话,人称又未发生变化,前文既可用冒号,也可用逗号(“指出”、“说明”、“证明”和“认为”,这些谓语后一般用逗号)。
例如:邓小平指出,(:)科学技术是第一生产力。4、没有比较大的停顿不用冒号。例如:参加国庆献礼的优秀影片:《风暴》、《青春之歌》、《林则徐》等,也将在各大城市放映。(句中的冒号就属多用了,因为此处没有大的停顿。)5、下文和提示的内容不一致时,不能用冒号。
例如:老师说了一声:“下课!”就走了。(句中的冒号应删去。)6、同一句中不能用两个冒号。 例如:晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。7、在非提示性话语的后边不用冒号。 例如:人民英雄纪念碑上刻着:“人民英雄永垂不朽”八个大字。
(“刻着”没有提示性,去冒号。)四、逗号的用法:1、句子内部主语与谓语之间如需停顿,用逗号。例如:我们看得见的星星,绝大多数是恒星。2、句子内部动词与宾语之间如需停顿,用逗号。例如:应该看到,科学需要一个人贡献出毕生的精力。3、句子内部状语后边如需停顿,用逗号。
例如:对于这个城市,他并不陌生。4、复句内各分句之间的停顿,除了有时要用分号外,都要用逗号。例如:据说苏州园林有一百多处,我到过的不过十多处。5、用来分开句内各词语或表示语气的停顿。提示:“,”不可放在一行之首或开头。6、并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。
例如:八月的大街上摆满了水果,像甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊。。。。。。7、并列成分做谓语时,如果并列成分是主谓结构,那么并列成分之间用逗号。例如:她衣服新潮夺目,头发齐耳根长,走起路来风风火火,讲起话来大声大气。