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两会代表建议每学年设4个假期,总量不超过90天,你认为可行吗?

两会代表建议每学年设4个假期,总量不超过90天,你认为可行吗?

针对教育部已经启动《义务教育课程设置实验方案》修订工作,全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅提出:将集中的寒暑假分散为春夏秋冬四个假期。目前每学年学生假期主要有两个:为期30天左右的寒假和为期60天左右的暑假。

两个假期的时间都比较长,对家庭陪伴和家庭教育带来较大挑战,特别是这次新冠肺炎疫情期间由于学生长时间居家而集中产生的亲子冲突甚至引发学生心理问题,都反映出家庭教育亲子陪伴的效果参差不齐。

由此,刘希娅建议每学年设置4个假期,原则上一个季度结束安排一个假期;每个假期从10天到30天不等,4个假期的总量不超过90天。刘希娅认为,这样可以带来5个方面的好处:

一是可以减轻家长因长时间监管孩子而带来的家庭负担;

二是可以缓解因假期过长家长普遍把孩子送到补习班而带来的对素质教育学校教育的负面影响;

三是可以避免因学生在家学习生活与学校学习生活长时间脱节而带来的新学期返校后的不适应;

四是假期分散后家长有更多机会陪伴孩子旅行等,而增进亲子感情;

五是可以利用假期部分时间开展集中的职业体验、劳动实践、社会参与、生存体验等,加强孩子的社会实践,培养孩子的综合素质。

仔细分析刘希娅代表提出的这5点建议,应该说对几十年一成不变的寒暑假制度确是一个很好的改革方案,但我认为有两点极其重要。

其一,以往的假期是一个月至两个月,很多家长如果忙于自己的工作,就会疏于对孩子的照顾,就往往把孩子推给家里的老人。可老一辈因为腿脚不便,或反应迟钝等因素,有些孩子或许会造成意外的伤害。

如果缩短到10几天的一个小长假,家长们确实有机会腾出更多的时间来陪伴孩子,这样,就可以更好地对孩子进行学习上的监督和教育的引导,对孩子性格的培养及健康成长会有很大帮助。

其二,我们一直喊着要给学生们减负,但时至今日,也没见减负有什么成效。因此,我不支持孩子们利用寒暑假去课外班补课。如果像刘希娅委员建议的每学年设置4个假期,那最好每个假期是10天到20天,这样,学生们每个季节都有一段假期,而不长不短的假期,孩子们连作业都忙不过来,恐怕课外班就可以忽略不计。

我们总说要加强学生们的素质教育,但素质教育该怎么做?怎么去实行却一直像是模糊不清。素质教育,不是整天埋头学习写作业上课外班,是需要参加更多的社会实践,去直观地认识生活和这个社会。是需要家长们用更多的时间去教育孩子应该做什么、不应该做什么。社会在不断变化,学生们为此与时俱进,假期改革也应顺应这个潮流。春夏秋冬,4个季节的不同假期,会让孩子们的假期更加丰富多彩!(文中图片来自网络,侵删!)