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第三届中国儿童阅读发展论坛关注智慧图书馆建设-焦点关注

第三届中国儿童阅读发展论坛关注智慧图书馆建设-焦点关注


【资料图】

第三届中国儿童阅读发展论坛日前在国家图书馆举办。来自国家图书馆的统计显示,十余年来我国面向少儿的阅读服务获得长足发展,近年来,少儿数字阅读服务更呈现出迅猛的发展态势。未来智慧图书馆的少儿阅读服务还将充分利用技术优势,做到精准的分级阅读指导。

国家图书馆馆长熊远明在主旨报告中介绍,自2010年以来,全国各级公共图书馆少儿阅览室和独立建制少儿馆的数量显著增加。截至2020年底,我国独立建制少儿馆已经增加到146家,建成分馆1319家,各地公共图书馆普遍提供少儿阅览服务。在数字服务方面,截至2020年底,全国少儿图书馆馆区拥有计算机近9千台,较2010年增长73.2%;电子阅览室终端设备近5千台,较2010年增长67.2%。在文献建设方面,除传统文献外,电子图书等类型也逐渐成为少儿文献资源的重要组成部分。今年2月,中国互联网络信息中心发布的第49次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,我国未成年网民已达1.83亿,互联网普及率为94.9%,远高于成年群体。其中,小学生互联网普及率达92.1%,学龄前“触网”比例达33.7%。互联网是当代未成年人重要的学习、社交、娱乐工具,互联网阅读成为未成年人普遍的阅读方式。

为应对小读者的数字阅读需求,全国许多公共图书馆都做出了有益尝试。首都图书馆馆长毛雅君介绍,首都图书馆2021年全年组织少儿活动676场次,参与153万余人次。其中线上活动425场次、149万余人次,活动的覆盖面和参与人数远超线下活动。为做好疫情期间的少儿阅读服务,2020年初,首都图书馆在官方微信推出在线少儿阅读服务栏目“亲子共读”,为小读者和家长开展分主题、分年龄、分语种的优秀绘本故事推荐,每周5个故事。截至2022年9月,共推出中英文故事736篇,总阅读量55.9万余人次,音视频时长超3680分钟,资源总量逾115.7G。2020年还推出了面向少儿的“为青少年讲北京”在线直播课堂——春明学堂。

毛雅君认为,未来的公共图书馆少儿阅读智慧服务,要在引起兴趣、促进阅读、核心素养、友好安全、家长认同这五个维度上努力。在促进阅读方面,智慧图书馆的儿童服务要有别于博物馆、科技馆、美术馆、剧院,应以智慧化手段揭示和展现特色文献资源,从而推动全民阅读。图书馆的另一优势是拥有大量的儿童阅读数据样本,通过大数据、云计算、人工智能等技术,可为每位儿童提供个性化阅读建议,探索建立针对不同年龄层儿童的精准化、智能化的分级阅读指导。